วิธีเปลี่ยนผลการเรียนอย่างเป็นทางการของ UC Berkeley ของคุณ สำเนาการเรียนอย่างเป็นทางการของ UC Berkeley บันทึกผลการเรียนของ UC Berkeley ในฐานะที่เป็นวิทยาเขตก่อตั้งของ University of California, Berkeley เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุด ทำไม University of California at Berkeley จึงประสบความสำเร็จ? Tian Changlin นักวิทยาศาสตร์ชาวจีนซึ่งดำรงตำแหน่งประธานของ Berkeley เชื่อว่า: Tianshi, Dili และ Renhe เป็นเงื่อนไขภายนอกสำหรับความสำเร็จของโรงเรียน การยึดมั่นในมาตรฐานทางวิชาการและเคารพนโยบายทางวิชาการที่ศาสตราจารย์กำหนดอย่างเต็มที่คือความสำเร็จของโรงเรียน สิ่งสำคัญ สาเหตุหลักที่ทำให้ Berkeley สามารถเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำในโลกได้นั้นมีอยู่สองประการ: 1) ประการหนึ่งคือวิสัยทัศน์ที่ยิ่งใหญ่ ในช่วงเริ่มต้นของโรงเรียน โรงเรียนได้บรรลุฉันทามติเกี่ยวกับเป้าหมายการพัฒนาของ Berkeley ซึ่งก็คือการนำแนวทางที่หลากหลาย อิสระ และเปิดกว้างมาใช้ และให้โลกได้กลายมาเป็นมหาวิทยาลัยระดับโลก ตามแนวความคิดนี้ เบิร์กลีย์เป็นผู้บุกเบิกการพัฒนาขั้นสูงของโลกในด้านศิลปะ การเกษตร และการเกษตร เป็นงานหนัก ในช่วงต้นทศวรรษ 1880 เบิร์กลีย์ยืนอยู่ในอันดับของสถาบันอุดมศึกษาของอเมริกาด้วยสาขาวิชาที่เป็นผู้บุกเบิกและภาพลักษณ์มหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมใหม่ 2) ประการที่สองคือการให้ความสำคัญกับผู้มีความสามารถ ในขณะที่เร่งพัฒนาสาขาวิชาต่างๆ เบิร์กลีย์ยังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อคัดเลือกผู้มีความสามารถจากทุกสาขาอาชีพ ด้วยการจ้างงานที่ให้ค่าตอบแทนสูง ควบคู่ไปกับสภาพแวดล้อมการทำงานที่ดีและบรรยากาศทางวิชาการที่อิสระและเปิดกว้าง ควบคู่ไปกับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติอันเป็นเอกลักษณ์บนชายฝั่งตะวันตกของแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์มีศาสตราจารย์และนักวิชาการที่มีชื่อเสียงจำนวนมากจากศูนย์กลางวิชาการของภาคตะวันออกเฉียงเหนือของสหรัฐอเมริกา ทำให้คณาจารย์ของเบิร์กลีย์ได้รับการเสริมกำลังและพัฒนาอย่างมากในช่วงเวลาอันสั้น
เบิร์กลีย์เป็นที่รู้จักในด้านความหลากหลายทางวัฒนธรรม เมื่อวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 1990 คณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียได้แต่งตั้งศาสตราจารย์ชาวจีนเทียน ชางหลินเป็นประธานของเบิร์กลีย์ ซึ่งถือเป็นประธานคนแรกที่เกิดในประเทศจีนของมหาวิทยาลัยชื่อดังในอเมริกา ทิศทางแรกของโรงเรียนของเขาคือ "มุ่งมั่นที่จะรักษาตำแหน่งที่โดดเด่นของเบิร์กลีย์ในด้านการสอนและวิชาการ" และยึดมั่นในแนวคิดเรื่อง "ความหลากหลายและความเป็นเลิศ" ในช่วงดำรงตำแหน่ง เบิร์กลีย์ได้ดึงดูดนักศึกษาที่มีความสามารถและหลากหลายที่สุดในประเทศ ในเวลาเดียวกัน "80% ของพรสวรรค์สูงสุดที่เบิร์กลีย์ต้องการคว้ามา"
มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียที่เบิร์กลีย์มีหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษามากมาย ซึ่งหลายหลักสูตรเป็นหลักสูตรต่อยอดและต่อยอดจากหลักสูตรระดับปริญญาตรี หลักสูตรระดับปริญญาโท ได้แก่ ปริญญาโทศิลปศาสตร์ ปริญญาโทวิทยาศาสตร์ ปริญญาโทวิจิตรศิลป์ ปริญญาเอก และหลักสูตรระดับปริญญาโทพิเศษ เช่น นิติศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต ปริญญาโทบริหารธุรกิจ เป็นต้น ในปี 2012 วิทยาลัยได้มอบปริญญาเอกทั้งหมด 887 ใบและปริญญาโท 2,506 ใบ การสมัครเข้าเรียนหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาแต่ละหลักสูตรจะแยกกัน และวิทยาลัยและภาควิชามีสิทธิ์รับสมัครเข้าเรียนโดยอิสระ ในปี 2010 สภาวิจัยแห่งชาติของสหรัฐอเมริกาจัดอันดับการศึกษาระดับปริญญาเอกของเบิร์กลีย์ไว้ในอันดับต้นๆ ของสหรัฐอเมริกา ในปี 2015-16 หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาสาขาศิลปศาสตร์หลักของเบิร์กลีย์เกือบทั้งหมดอยู่ในอันดับห้าอันดับแรกของสหรัฐอเมริกา ในเวลาเดียวกัน กองทุนวิจัยวิทยาศาสตร์แห่งชาติซึ่งได้รับจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียที่เบิร์กลีย์ อยู่ในอันดับหนึ่ง และระหว่างปี พ.ศ. 2544 ถึง พ.ศ. 2553 ได้มีการให้ทุนโครงการวิจัยรวมทั้งสิ้น 1,333 โครงการ
