为什么移民儿童更优秀？

不仅仅是因为它更智能。

据澳大利亚广播公司报道，近期针对学生学业成绩的调查显示，澳大利亚移民背景的学生比本土同龄人学业成绩更佳。

2017年，经合组织对移民教育的调查发现，来自菲律宾、中国和印度的学生比在澳大利亚出生和长大的学生更有可能达到基准学术水平。

基准学术水平是学生在 15 岁时展现出的科学、阅读和数学技能。

2016年全国读写与算术考试（NAPLAN）也出现了类似的情况。

在家不说英语的人在拼写和语法、写作和计算机测试方面表现更好。

这并不是什么新现象，也不仅仅发生在澳大利亚。

自 20 世纪 80 年代以来，世界各地一直在进行研究以寻找答案。

为什么移民学生在生活中面临巨大挑战和陌生国家时，能够比本地学生做得更好？

对少数族裔学生的刻板印象可以追溯到1966年的美国报告，该报告发现亚裔美国人在智商和基本成就方面达到或超过了白人美国人。

20 世纪 80 年代和 90 年代的结果也类似。

答案并不是移民更聪明。

1991年，美国情报研究员詹姆斯·弗林重新分析了亚裔美国人的智商研究，得出结论：亚裔美国人的智商与北美人大致相当。

同样，我们对中国和越南小学生的研究发现，虽然他们的数学成绩高于澳大利亚学生，但他们的智商相同。

据报道，亚洲学生在学习上花费的时间比澳大利亚学生多，这是他们数学好的一个原因，但不是全部原因。

追求良好的教育以获得好的工作对于移民家庭来说至关重要，也是问题的关键。

亚洲学生为了工作而学习的可能性比本地学生大得多。