Le modèle de formation au leadership de type universitaire australien a fait sensation.

L’objectif traditionnel des cours universitaires n’est pas de cultiver la confiance en soi des étudiants, mais dans des cultures relativement conservatrices comme la Malaisie, la confiance peut aider les diplômés à se démarquer sur le marché du travail.

L'Université Victoria en Australie a introduit de nouvelles méthodes d'apprentissage en Malaisie, notamment l'apprentissage en groupe et les rapports publics pour former à l'employabilité des diplômés.

Le programme de licence en commerce de l'Université de Victoria, dispensé par le Sunway College en Malaisie, est un programme de jumelage. Les étudiants de l'Université de Warwick ont la possibilité d'intégrer l'Université de Victoria, dont les programmes sont similaires à ceux de l'Université de Victoria. Afin de permettre aux étudiants d'acquérir une expérience complète et authentique de l'Université Sunway en matière d'innovation des programmes australiens, la promotion de cours de perfectionnement professionnel en licence de commerce vise à développer les compétences de leadership des étudiants et à les aider à surmonter leur appréhension de la performance académique et à remettre en question les principes d'autorité. L'innovation des programmes en Malaisie a suscité un vif intérêt.

Les résultats du cours de développement de carrière ont dépassé les attentes de Greeja Hemalata De Silva, directrice du projet à l'université de Warwick et à l'université Victoria.

M. Silva a reconnu les défis liés à la mise en œuvre des cours. L'intégration de cours de développement de carrière dans les programmes scolaires témoigne d'une évolution culturelle et pédagogique, qui nécessite que les enseignants passent du rôle d'instructeur à celui de facilitateur. M. Silva a constaté que les écoles doivent compter sur un grand nombre d'enseignants possédant à la fois une formation universitaire et une expérience en entreprise.

Concernant la méthode d'apprentissage, un étudiant de première année est également habitué au mode d'apprentissage par cœur du lycée, aux exigences des cours pour les étudiants universitaires, sous la direction des enseignants et du modèle d'apprentissage en équipe, et la plupart des étudiants sont très disparates. Acheter des diplômes universitaires australiens. Les étudiants ayant de bonnes notes pensent également que l'apprentissage en groupe aura un impact négatif sur eux, mais ils ressentiront l'effet positif des cours de planification de carrière une fois diplômés.

L'université d'Australie promeut le concept d'enseignement des valeurs en groupe et l'introduit en Malaisie par le biais d'écoles et de cours à double classe.

Bien que le but du cours de développement de carrière soit de former l'étudiant à posséder les caractéristiques du leadership et du mode d'apprentissage de la culture occidentale, il est également très important d'aider les étudiants à renforcer la culture locale et la fusion de la culture occidentale, plutôt que de s'éloigner aveuglément de la culture indigène.