Qual a dificuldade do ACCA? A taxa de aprovação é alta? Muitos candidatos ao ACCA têm essa dúvida ao entrarem em contato com a instituição pela primeira vez, pois o ACCA é um teste completo de inglês, o que é ótimo para avaliar a proficiência em inglês dos candidatos. Além disso, o ACCA estuda as normas internacionais de contabilidade. A dificuldade é ainda maior para candidatos que só tiveram contato com conhecimentos de contabilidade chinesa ou que não possuem nenhuma base contábil.
No entanto, os candidatos não ficam muito nervosos, pois a dificuldade do exame ACCA é escalonada.
O estágio básico F1-F3, também conhecido como estágio de "Conhecimento", é o ABC das disciplinas de contabilidade e gestão do zero. Não há necessidade de formação prévia em nenhum conhecimento profissional. Em teoria: desde que os alunos com proficiência em inglês após o ensino médio possam começar a aprender ACCA (já que as aulas de contabilidade e gestão da primeira fase são todas fundamentais, como Demonstrações Financeiras - Demonstrações Financeiras, Ativos - Ativos), são muito fáceis de entender. A primeira metade do curso de base zero da Gordon Finance contém o curso de Inglês Financeiro que pode ser usado para aprimorar o nível de inglês financeiro.
A segunda fase do curso é composta por seis disciplinas (F4 a F9), e o aspecto do conhecimento também é gradual. Não há cálculos para as duas disciplinas puramente teóricas, F4 e F8. Entre elas, a F4 se baseia principalmente em um grande número de memórias (por ser uma disciplina jurídica). Portanto, é muito semelhante à memória (as disposições legais são relativamente rigorosas). A disciplina F8 é muito semelhante à F4, pois a auditoria também enfatiza procedimentos e métodos, bem como fluxogramas. Portanto, os métodos de aprendizagem são basicamente semelhantes. A precisão das suposições do professor também é muito alta.
A terceira fase é P1-P7, sendo P1-3 a fase principal e P4-P7 a fase eletiva, e as quatro disciplinas selecionadas para aprovação no exame. A dificuldade inicial da fase P será muito maior do que a da fase F anterior, e haverá mais aspectos para testar os candidatos. No entanto, para os candidatos que passaram com sucesso na fase F, não há nada que nos impeça. Mesmo que a dificuldade aumente, a capacidade de aprendizagem e a capacidade de compreensão dos candidatos também aumentam simultaneamente. É apenas uma questão de tempo até a aprovação na fase P.
Vale ressaltar que a etapa eletiva de P4 a P7 é de livre escolha dos candidatos. Os candidatos podem escolher as disciplinas em que se destacam, de acordo com suas próprias circunstâncias. Entre eles, o número de candidatos chineses nas disciplinas de P6 é relativamente pequeno. Se as disciplinas de P7 forem testadas, eles podem se candidatar ao direito de assinar o trabalho de auditoria nos países da Commonwealth. Isso também é uma grande ajuda para muitos candidatos que sonham em ir para o exterior.
Em relação ao problema de que o inglês é mais difícil para o ACCA, o exame ACCA é em inglês. As provas F1 a F3 são de múltipla escolha, com opções de teste no computador ou teste escrito; após a F4, as questões são um teste escrito subjetivo, com cada questão dividida em várias pequenas questões para você responder. Os examinadores das reformas do ACCA não deduzirão pontos por erros gramaticais, erros ortográficos, etc., para candidatos que não falam inglês, desde que você consiga expressar seus conhecimentos com frases simples.
Como é difícil falar sobre o exame ACCA, é preciso analisar a taxa de aprovação. Vamos dar uma olhada na taxa de aprovação das disciplinas do ACCA em dezembro de 2015.
Estágio F: F1 – 84% F2 – 64% F3 – 68% F4 – 74% F5 – 41% F6 – 53% F7 – 45% F8 – 46% F9 – 45%
Estágio P: P1 – 47% P2 – 47% P3 – 47% P4 – 35% P5 – 29% P6 – 42% P7 – 39%
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Com o AICPA, siga o caminho de uma pessoa financeira alinhada aos padrões internacionais
With AICPA, take the road of a financial person who is in line with international standards. Not all financial students can get the offer of four major or well-known foreign companies as soon as they graduate. AICPA certificate. Many graduates may enter a small and medium-sized enterprise to make payments or accounting. After two or three years of work, these financial people have accumulated a certain amount of work experience, and hope to move to a better platform to continue to develop. Among them, the world’s top 500 companies are the hearts of many financial people. So what are the financial people’s salary for the top 500 foreign companies, and what are the career development prospects? How can the general financial people successfully knock on the world’s top 500?
Top 500 financial salary disclosure
Generally speaking, the companies that can enter the “Top 500 Enterprises of the World” list are relatively strong, and their business operations are relatively complete, so the income of financial personnel is also considerable.
According to relevant survey data, the average salary of general financial personnel of the top 500 enterprises can reach an annual salary of 100,000 to 250,000.
Of course, if you have worked in a foreign company for a few years and successfully promoted to a financial manager or even a financial controller, then your salary level can be directly increased several times. We can see from these vivid examples below. Recently, Glassdoor has organized the salary positions of Microsoft’s 15 majors, including the annual salary of the chief financial officer of up to 285,000 US dollars, equivalent to 1.8 million yuan.
Also reported by the Glassdoor show that in 2014, Apple’s financial analysts’ annual salary reached $94,799. In addition, the documents issued by the US Securities and Exchange Commission in the first half of this year revealed that Apple’s chief financial officer Luca Ma Esterley’s annual salary in 2014 was as high as $14 million.
It can be said that the current financial position of the top 500 companies has become one of the hottest high-paying positions.
Hoje, no século XXI, a competição social está se tornando cada vez mais acirrada e as exigências de trabalho são cada vez maiores. Portanto, o nível de educação é particularmente importante, seja para atender às necessidades do trabalho ou para aprimorar o nível cultural pessoal, a educação pode explicar tudo.
Quando vivemos em uma nova era, a importância da educação é principalmente a seguinte:
1. A educação é a chave para abrir as portas do mercado de trabalho.
2. Também está relacionado ao casamento. É verdade que a porta está certa, embora não concorde, ela existe;
3. Realização cultural: o ponto de partida para ir à escola e não ir à escola é diferente, a base é diferente. Embora diferentes qualificações acadêmicas tenham diferentes formas e métodos de obtenção, todas são reconhecidas pelo estado. Podem ser de pós-graduação: graduação, pós-graduação, mestrado, ou no exterior, busca de emprego, promoção, aumento salarial, etc. No entanto, o grau de reconhecimento social é diferente. Em outras palavras, ao se candidatar a um diploma, o Gerente de Seção de Pessoal certamente não tratará de diferentes níveis de educação ao mesmo tempo. Geralmente, o conteúdo ouro da qualificação acadêmica será dividido em notas. Obviamente, o conteúdo ouro mais alto é o da educação unificada, seguido por autoestudo, ensino superior para adultos, TVU e educação a distância.
A educação é um trampolim. É a primeira impressão que você demonstra diante dos outros. É a expressão mais direta. Existem também tecnologias e culturas, para que você possa usar a tecnologia para convencer os outros e usar o conhecimento para que os outros o respeitem.
Se você quer ter mais oportunidades de riqueza e mais riqueza espiritual, pode se apoiar nos ombros de gigantes e enxergar o mundo. Você pode olhar para o problema de uma perspectiva mais ampla.
Por que o Príncipe William não estudou em Oxford e Cambridge, mas escolheu a Universidade de St. Andrews? A resposta é a seguinte:
Fundada em 1413, a Universidade de St. Andrews é a terceira universidade mais antiga do mundo de língua inglesa. É uma universidade verdadeiramente aristocrática e sempre foi a primeira da Escócia no Reino Unido, a terceira do Reino Unido.
Como símbolo de autoridade da antiga universidade, a Universidade de St. Andrews também possui três poderosos cetros medievais coloridos que datam do século XV. Eles frequentemente aparecem em certas ocasiões solenes, como a cerimônia de formatura dos alunos, e também são os laços emocionais de inúmeros alunos que se formaram. Porque gerações de formandos permaneceram em silêncio diante deles e completaram suas transformações de vida na cerimônia.
Embora estudantes estrangeiros sejam mais propensos a estudar na Inglaterra, as universidades escocesas, relativamente discretas, tornaram-se uma boa família, com uma atmosfera puramente acadêmica, um ambiente humano clássico e tranquilo, longe do mundo barulhento. Uma das faculdades mais desejadas na mente de jovens cavalheiros e damas, é a primeira escolha da família real britânica.
A história de amor entre o príncipe e o civil mais lendários deste século aconteceu nesta universidade. O neto da Rainha Elizabeth II, filho do Príncipe Charles e da Princesa Diana, o segundo herdeiro do trono britânico, e o príncipe de William que fez inúmeras garotas serem abandonadas, formou-se na Universidade de St. Andrew com especialização em História da Arte e, posteriormente, em Geografia. Em 2005, obteve o título de Mestre (com honras) com o título honorário de segunda classe na Escócia e tornou-se um dos herdeiros do trono com a mais alta formação.
A esposa do Príncipe William, a Princesa Kate, também se formou na Universidade de St. Andrews. Dizem que, durante o ano em que o Príncipe William se matriculou, muitas meninas que vieram estudar dos Estados Unidos queriam ficar perto do príncipe, mas ele não se importava muito. O príncipe viu Kate na passarela de um desfile de moda da faculdade e ficou fascinado. Embora os dois já tenham se tornado pais, os adoráveis pequenos George Prince, Charlotte Princess e Louis Prince cresceram, mas essa história romântica na Universidade de St. Andrews ainda é pública. A história de amor mais comentada.
O príncipe William ingressou na Universidade de St. Andrews em 2001. A foto mostra o príncipe lendo fotos publicadas pela família real.
Os dois retornaram para a Universidade de St. Andrews, onde estudaram juntos após o casamento.
A Grã-Bretanha tem uma classe social muito estável. As escolas públicas administradas pelo governo consideram a educação universal, enquanto a educação de elite é oferecida por meio de muitas escolas particulares. A família real britânica tem uma regra tácita de que "não se fala sobre acadêmicos e realizações". A família real raramente frequenta Cambridge e Oxford. De fato, reflete-se do outro lado que as duas escolas não estão no nível da família real, nem atendem à elegância discreta da família real. A orientação estilística, a conotação e a construção estilística da elite aristocrática da Universidade de St. Andrews tornaram-se um ponto de charme insubstituível. Entre os agentes de cinema, os filhos da aristocracia disseram que a universidade só consegue pensar em quatro escolas, e a Universidade de St. Andrews é uma delas.
A Universidade de St. Andrews é igual às outras universidades escocesas. O curso de graduação tem duração de quatro anos. No entanto, a diferença é que ela é composta por apenas quatro faculdades: a Faculdade de Artes, a Faculdade de Ciências, a Faculdade de Teologia e a Faculdade de Medicina. Composta pelas disciplinas do corpo docente da faculdade, não há faculdades de direito e administração muito comuns.
Os requisitos de admissão para a graduação são extremamente altos, e o IELTS exige basicamente mais de 7 pontos. Na graduação, há quatro faculdades de Artes, Teologia, Medicina e Ciências. Há também faculdades de Economia e Finanças e faculdades de Administração na pós-graduação. Há também escolas de inglês especializadas em língua inglesa, com um total de 40 cursos.
Este ano, alunos da Academia de Artes e Indústrias Criativas da Universidade Napier de Edimburgo ganharam diversos prêmios de design de alto nível no Reino Unido, incluindo o Creative Conscience Award, o D&AD Newcomer Award, o YCN Award e o Interior Educators @ Free Range Award. Esses trabalhos talentosos também são destaque. Receberam o prêmio máximo do RSA Student Award.
Prêmio Consciência Criativa 2018
Em 2018, o design "Supply Chain", de Charlotte Grozer, formada em design gráfico, conquistou a medalha de ouro. O trabalho destaca as práticas de produção antiéticas e insustentáveis da indústria da moda e visa revelar o estado atual da moda fechada na indústria do fast fashion. Além disso, pretende-se também mudar a ideia de fast fashion e promover um consumo consciente mais consciente. Entre os prêmios semelhantes, o design "Old School", de Guilhem Boujassy, formado em design gráfico em 2018, conquistou o Prêmio Bronze.
MBA de ensino à distância da Universidade Napier de EdimburgoO trabalho visa solucionar o problema do número crescente de pessoas solitárias no Reino Unido e propõe uma nova proposta que permita que aposentados recebam educação na escola. Isso pode ajudar a transformar o conhecimento e, ao mesmo tempo, abordar a solidão dos idosos. Além disso, o projeto de design "Friends", de Calvin Brown, ganhou o Prêmio Bronze na categoria Design de Produto e Estrutural. O projeto é um tratamento para crianças com autismo que sofrem de sobrecarga emocional. Este produto proporciona espaço emocional aos usuários e é fácil de transportar.
Prêmio D&AD Newcomer da Associação Britânica de Design e Direção de Arte de 2018
O prêmio reconhece jovens talentos criativos. Ganhar o Newcomer Pencil Award significa o reconhecimento da associação ao potencial de indivíduos na comunidade do design. Desde 1962, a Associação Britânica de Design e Direção de Arte (D&AD) tem motivado talentos inovadores, reconhecendo e inspirando o melhor do design e da publicidade. O D&AD Professional Awards é reconhecido mundialmente como o melhor prêmio criativo, com a participação dos melhores profissionais de todo o mundo. Este ano, o aluno do quarto ano de graduação em design gráfico da Universidade de Edimburgo, na Romênia, ganhou o prêmio Best of Show pela quarta vez nos últimos cinco anos. O evento #giffconsent, das alunas de publicidade criativa Elise Smidt, Karina Bonnin e Jennifer Dewar, ganhou o Yellow Pencil Award.
Em outubro do ano passado, a Escola Internacional Fenghua China-Canadá inaugurou uma escola de ensino médio no campus da Universidade Thompson River em Kamloops, Colúmbia Britânica. A CBC noticiou na época que esta foi a primeira vez que houve tal cooperação entre universidades canadenses e escolas secundárias chinesas. Agora, há pelo menos duas faculdades e universidades da Colúmbia Britânica que pretendem abrir escolas secundárias chinesas em seus campi.
São elas a Universidade Politécnica de Kwantlen e a Universidade do Norte da Colúmbia Britânica, em Prince George. O repórter Douglas Quan, do "National Post", relatou que isso aumentaria a receita da universidade: o número estimado de alunos da Escola Politécnica de Queensland é de três anos e 400.000 dólares canadenses.
Também é possível criar uma fonte de estudantes estrangeiros próximos à água. Mas tais práticas também têm causado controvérsia e insatisfação entre alguns professores e alunos. O principal motivo é que essas universidades são públicas e as escolas de ensino médio que abrem em seus campi são privadas.
Os opositores argumentam que não é apropriado que universidades aluguem instalações de campus com recursos públicos para escolas privadas para lucrar. Outro motivo é que eles acreditam que permitir que alunos do ensino fundamental trabalhem em seu próprio campus universitário é prejudicial à reputação da instituição.
A Escola Internacional Maple China-Canadá utiliza o programa educacional da Colúmbia Britânica e atualmente conta com 60 alunos do ensino médio na Universidade Thompson River. A filial do Kentucky da Universidade Politécnica de Kwantlen planeja receber cerca de 100 alunos do ensino médio da China e do Canadá em setembro deste ano. A escola que negociou com a Universidade do Norte da Colúmbia Britânica pertence à Escola Sino-Canadense de Pequim e planeja iniciar as matrículas em setembro de 2018.
O programa de Nutrição Humana da Universidade de Manitoba é oferecido pela Escola de Agricultura e Ciências da Alimentação e é aceito por estudantes internacionais. No nível de graduação de quatro anos, os alunos podem escolher entre três áreas principais:
Orientação nutricional, preparação para se tornar um nutricionista registrado
Direção de alimentos, pesquisa sobre como desenvolver alimentos funcionais
Indústria alimentícia: aprendizado sobre garantia de qualidade, produção aberta de alimentos, gestão da indústria alimentícia para explorar o impacto da saúde e dos alimentos na indústria alimentícia.
Sendo uma das pessoas com maior renda, os nutricionistas registrados são protegidos pelas leis locais no Canadá, e apenas profissionais de nutrição que atendam a requisitos educacionais e práticos específicos são elegíveis para usar o título de nutricionista como título profissional. Além do diploma de graduação credenciado, os alunos devem concluir um programa de estágio para nutricionistas registrados. Após a aprovação no exame CDRE, eles podem se inscrever no departamento de inspeção provincial para o registro como nutricionistas.
Como a melhor universidade de Manitoba, é também a única especialidade em nutrição da província a receber a certificação PDEP. Cada aluno de nutrição pode trabalhar em conjunto com uma organização sem fins lucrativos sênior, departamento de serviço público, instituto de pesquisa e especialistas do setor. Interesse em programa de estágio, até 100 horas. Além disso, os alunos de nutrição também têm oportunidades de pré-seleção no Programa de Dietistas Registrados de Manitoba. De acordo com a experiência profissional e o GPA de graduação do aluno, 20 alunos da University of Manda Nutrition são selecionados para ingressar no programa de estágio todos os anos, e os estudantes internacionais recebem oportunidades justas. Após um estágio bem-sucedido, você não precisa esperar a formatura para se candidatar a um estágio, evitando a competição acirrada com todos os estudantes canadenses. Da mesma forma, a fim de ajudar os alunos a se prepararem totalmente para o estágio, a universidade organiza a comunicação com o coordenador para cada aluno antes da inscrição formal, os ajuda a avaliar a probabilidade de inscrição e oferece sugestões de inscrição aos alunos, melhorando significativamente o sucesso da inscrição.
Vale ressaltar que mais de 90% das oportunidades de estágio para nutricionistas registrados, lançadas anualmente em Manitoba, são obtidas por estudantes de graduação em Nutrição. Além de se tornar um nutricionista registrado, os alimentos nutricionais da Manda também respondem por metade da pesquisa em alimentos funcionais do Canadá, formando um grande número de talentos para o desenvolvimento de alimentos funcionais. Estudantes de nutrição que optam pela orientação alimentar podem concluir um estágio de 280 horas no governo ou em empresas por meio do programa de Estágio Universitário. Além do mês de outubro de cada ano, estudantes de agricultura e ciências da alimentação também podem obter muitas oportunidades de trabalho e voluntariado em feiras de empregos temáticas exclusivas e regulares no campus. O Smart Campus da Universidade de Manchester reúne muitas das principais empresas da indústria alimentícia do Canadá e instalações de pesquisa de última geração, como Cargill, Bayer, Richardson International, BASF, Patterson Global Foods, etc. Desde 2016, a Monsanto, a melhor empregadora do Canadá, também está localizada. O Smart Park é uma fronteira entre a pesquisa acadêmica e a sociedade, proporcionando uma excelente plataforma para empregos de aprendizagem.
Como obter um visto para ensinar na China
Steps for getting a visa to teach in China
You need to get a work visa to allow you to teach in China. The process is relatively straightforward but it can take time.
Once you’ve accepted a job offer and signed the contract, follow the steps below. Please note, however, that requirements for some provinces and schools can differ, so please check with the school every step of the way.
1. Get your documents together
Compile the following documents:
Degree certificate
TEFL certificate (if applicable)
Criminal record check
Medical check (in some cases)
Current passport
Passport-style photos
Resume
Reference letter
2. Get some of your documents legalized
Your degree certificate, TEFL certificate (if applicable) and criminal record check must be legalized.
You need to get these documents:
authenticated by the foreign affairs department of your country, and
stamped by the Chinese embassy to get them legalized.
3. Email the documents to your school
Scan each of your documents, including the legalized ones, in high-quality colour and email them to your school.
The school will then work with their provincial government office to arrange the foreign expert confirmation documents to be sent to you.
4. Submit your visa application
Once you’ve received the foreign expert confirmation documents, submit your visa application to your local Chinese embassy or consulate. Visit the Chinese embassy or consulate’s website for the application form.
When you complete the application form, make sure you apply for a ‘Z’ visa. This kind of visa allows you to work in China.
The visa application will incur a fee, which you will need to pay. The cost varies depending on your country.
Make sure you advise us and the school once your visa application has been successful.
How do you get your documents notarized?
You need to provide your documents to a notary public. These people are senior legal practitioners who prepare, attest, witness and certify legal documents for use overseas.
Note that services provided by a notary public will incur a fee.
How do you get your documents authenticated?
You need to submit your documents to the foreign affairs department of your home country. Click on the relevant link for your country’s requirements for authentication.
USA – U.S. Department of State
Canada – Global Affairs Canada
UK – Foreign & Commonwealth Office
Ireland – Department of Foreign Affairs and Trade
Australia – Department of Foreign Affairs and Trade
New Zealand – Foreign Affairs & Trade
Note that government authentication services will incur a fee.
Avoiding visa hassles
Don’t leave home without a Z visa in your passport. The Z visa is the only legal working visa.
There could be processing delays at the provincial government office (Step 3) or at the embassy or consulate (Step 4). That’s why it’s important to allow plenty of time to get your visa organized.
Chinese authorities strictly enforce penalties for entry and exit visa violations.
If you overstay your visa, you could be up for a 500 RMB fine for each day overstayed (up to a maximum of 5,000 RMB) and/or detention.
The period of detention can range from 5 to 30 days depending on the severity of the violation. So it pays to keep track of your visa dates!
As visa and other entry and exit conditions can change at short notice, you should always contact your nearest Chinese embassy or consulate for the most up-to-date information.
Arriving in China
All foreigners working in China are required to register their place of residence with the local public security bureau (PSB) within 24 hours of arrival. The PSB is a government office which acts as the local police station.
Your school will take you to the local PSB. Many schools do this straight after picking you up from the airport.
Remember to keep your passport handy, as your details will be noted by PSB personnel.
Se você quer ensinar inglês na China, mas não sabe por onde começar, este blog é para você.
Da forma mais simples possível, explicarei como ensinar inglês na China em seis etapas fáceis.
No final, você saberá exatamente o que é necessário para tornar seu sonho de lecionar no exterior uma realidade.
Então vamos lá!
Etapa 1 – Verifique sua elegibilidade
A China é uma terra de contradições. Conseguir um emprego como professor na China não é exceção.
Por exemplo, uma regra que se aplica em uma província pode não se aplicar em outra província.
De modo geral, porém, existem certos requisitos para lecionar na China. São eles:
Você é um falante nativo de inglês dos EUA, Canadá, Reino Unido, Irlanda, Austrália ou Nova Zelândia
Você tem menos de 55 anos
Você tem um diploma de bacharel e um certificado TEFL
Você tem alguma experiência de trabalho
Você tem boa saúde e não tem nenhuma condenação criminal.
Esses requisitos podem variar ligeiramente entre escolas e recrutadores. Por exemplo, algumas escolas aceitam falantes nativos de inglês da África do Sul.
Para descobrir se você pode dar aulas na China com o Hello Teacher!, basta usar o verificador de elegibilidade. Leva apenas 10 segundos!
Se você está se formando na universidade em breve, ainda pode se candidatar para lecionar na China. Mas certifique-se de ter seu certificado de conclusão com bastante antecedência, pois ele faz parte do processo de visto para lecionar na China.
Não tem diploma? Você pode, tecnicamente, dar aulas na China sem diploma, fazendo um estágio.
No entanto, não abordarei estágios neste blog, pois eles são diferentes de cargos de ensino propriamente ditos.
Etapa 2 – Conclua um curso TEFL
Você pode pular esta etapa se tiver formação acadêmica ou diploma de ensino.
Para todos os outros, você terá que concluir um curso TEFL para dar aulas na China.
Escolha um curso com pelo menos 120 horas de duração. Pode ser online, presencial ou ambos (chamado de curso combinado).
Uma opção popular é um curso combinado, com aproximadamente 100 horas online e 20 horas presenciais. É o melhor dos dois mundos!
A parte presencial pode ser feita por Skype ou até mesmo presencialmente na sua cidade. Tudo depende do tipo de curso que você escolher.
A Hello Teacher! tem uma loja TEFL onde você pode comparar os melhores cursos TEFL de provedores líderes, tudo em um só lugar.
Os cursos têm preços competitivos e, desde que você escolha um com pelo menos 120 horas, são ideais para a China.
Uma alternativa ao curso TEFL é o curso CELTA. É mais rigoroso, mas mais caro.
Você terá outras despesas se quiser dar aulas na China, então meu conselho é optar pela opção mais barata: TEFL.
Etapa 3 – Decida como você deseja encontrar um emprego como professor
Se você tiver bastante tempo, souber exatamente o que quer e conseguir navegar pelo complexo mercado educacional e de trabalho chinês, então você pode decidir seguir sozinho.
Por ir sozinho, quero dizer entrar em contato diretamente com escolas na China para encontrar trabalho.
O problema é saber quais escolas são respeitáveis, quais escolas já contrataram professores estrangeiros, quais escolas providenciam o visto adequado para você — e a lista continua.
Até mesmo encontrar a pessoa certa para conversar (por exemplo, o gerente de contratação de relações exteriores) pode ser extremamente difícil.
Eu provavelmente só recomendaria essa opção se você já deu aulas na China e sabe exatamente o que está fazendo.
Considerando que você está lendo um blog sobre "como ensinar inglês na China", eu diria que você provavelmente não se enquadra nessa categoria!
Outra maneira de encontrar um emprego como professor na China é trabalhando com um recrutador respeitável (como a Hello Teacher!).
Um recrutador pode ajudar você a encontrar a vaga ideal com base nas suas necessidades. Você pode escolher entre uma variedade de vagas em diferentes tipos de escolas por toda a China.
Então, como você escolhe o recrutador perfeito?
Escolha uma empresa objetiva, confiável e que possa ajudar você com os preparativos do visto e com quaisquer dúvidas que você tenha ao longo do caminho.
E tenha cuidado com recrutadores que só recrutam para a sua marca ou rede de escolas. Suas opções serão muito limitadas!
Etapa 4 – Restrinja suas preferências
Dizer “Quero ensinar na China” é uma afirmação ampla (mas um ótimo começo!).
Você precisa refinar suas preferências. Isso ajudará você e seu recrutador a encontrar o emprego de professor mais adequado na China.
As três perguntas mais importantes a serem consideradas no início da sua busca por emprego são:
Em que tipo de escola na China você quer trabalhar?
Em que parte da China você quer trabalhar?
Que salário e condições de trabalho você aceitará?
Não tem problema se você não tiver nenhuma preferência específica de imediato. Seu recrutador pode ajudar você a decidir.
Neste blog, não entrarei em detalhes sobre cada uma dessas questões. Isso porque escrevi um artigo dedicado a refinar suas preferências para lecionar na China aqui.
Passo 5 – Cause uma boa impressão
É fácil causar uma boa impressão no seu recrutador e na escola.
Para começar, certifique-se de que seu currículo esteja atualizado e sem erros.
Pense bem: você está se candidatando a uma vaga de professor na China, onde gramática e ortografia são importantes. Se o seu currículo estiver cheio de erros, que tipo de impressão você acha que isso causa?
Além disso, certifique-se de que seu currículo mostre toda a sua experiência profissional. Não tem problema se houver lacunas no seu currículo, mas explique o porquê.
Causar uma boa impressão na entrevista é ainda mais importante do que aperfeiçoar seu currículo.
Vista-se bem, fale claramente e articule por que você seria um ótimo professor na China.
Certifique-se de estar pronto para a entrevista na hora certa. Se você não chegar no horário ou tiver que remarcar mais de uma vez, o que você acha que isso diz sobre a sua maneira de trabalhar?
Lembre-se, as primeiras impressões geralmente são duradouras.
Passo 6 – Assine um contrato e comece a se preparar
Ao procurar um emprego como professor na China, não é só o salário que você precisa considerar.
Coisas como o tipo de escola em que você trabalhará, se a moradia está incluída e quantas horas você trabalhará são igualmente importantes.
Quando estiver satisfeito com uma função específica de ensino, assine o contrato que lhe foi dado.
Após a assinatura do contrato, o processo de visto Z para lecionar na China pode ser iniciado. Esta é uma parte crucial da sua preparação.
O ideal é que você inicie o processo de visto três meses antes de começar a lecionar, desde que tenha todos os seus documentos pessoais (como seu diploma) prontos.
A maioria dos empregos de professor na China oferece reembolso da passagem aérea, até um limite. Assim, na hora de comprar suas passagens, você não precisa economizar na companhia aérea mais barata.
Caso você não saiba, a maioria dos principais sites e aplicativos ocidentais são bloqueados na China. Isso inclui Google, Gmail, YouTube, Facebook e Instagram.
Para contornar isso, certifique-se de ter um aplicativo de rede privada virtual (VPN) no seu telefone e laptop.
É muito importante fazer isso antes de chegar à China, porque talvez você não consiga baixar uma VPN quando estiver lá.
Encontrar a melhor VPN para a China não é difícil, pois há vários provedores respeitáveis e usados por professores na China.
Por fim, certifique-se de levar dinheiro suficiente. Pode ser necessário esperar um mês até receber o pagamento, dependendo do ciclo de pagamento da escola.
A moradia está incluída no seu salário quando você leciona em uma escola pública na China. No entanto, se você lecionar em um instituto de idiomas particular, precisará pagar o aluguel adiantado.
Seu sonho de ensinar no exterior agora é realidade
Então agora você sabe como ensinar inglês na China!
Como você pode ver, não é difícil. Desde que você tenha condições de lecionar na China, basta um pouco de dedicação e tempo para colocar tudo em ordem.
Quanto mais preparado você estiver, mais cedo poderá ficar animado com essa incrível aventura no exterior!